Персональный сайт пользователя
Ugr
:
ugr .www.nn.ru
пользователь имеет статус «трастовый»
портрет №
44129 зарегистрирован
в 2006 году
Ugr
настоящее имя:
Юрий
Портрет заполнен на
69 %
Отправить приватное сообщение Добавить в друзья Игнорировать Сделать подарок
Уровни
Ugr на других форумах
- сейчас просматривают портрет - 0
- зарегистрированные пользователи посетившие портрет за 7 дней - 0
О реальном и мнимом...
В США провели статистическое исследование, чтобы выявить, какие факторы влияют на успеваемость детей в школе.
Из шестнадцати рассмотренных факторов только восемь имеют сильную корреляцию - положительную или отрицательную - со школьной успеваемостью ребенка. Другие же восемь такой корреляции не имеют. А теперь попробуйте сами угадать, где какие факторы.
Родители ребенка получили хорошее образование.
Ребенок вырос в полной семье.
У родителей ребенка высокий доход и хорошее положение в обществе.
Родители ребенка недавно переехали в более престижный район.
Мать ребенка в первый раз родила в возрасте тридцати лет или старше.
Мать ребенка не работала после рождения ребенка и до поступления его в детский сад.
Ребенок мало весил при рождении.
Ребенок посещал программу Head Start. (дошкольное развитие)
Родители ребенка разговаривают дома на английском языке. (в США)
Родители регулярно ходят с ребенком в музеи.
Ребенок был усыновлен/удочерен.
Ребенка регулярно бьют.
Родители ребенка являются членами Ассоциации родителей и преподавателей (РТА).
Ребенок много времени смотрит телевизор.
У ребенка дома много книг.
Родители ребенка читают ему вслух практически каждый день.
Итак, вот восемь факторов, которые действительно коррелируют со школьной успеваемостью ребенка.
Родители ребенка получили хорошее образование.
У родителей ребенка высокий доход и хорошее положение в обществе.
Мать ребенка в первый раз родила в возрасте тридцати лет или старше.
Ребенок мало весил при рождении.
Родители ребенка разговаривают дома на английском языке.
Ребенок был усыновлен/удочерен.
Родители ребенка являются членами РТА.
У ребенка дома много книг.
А вот восемь других факторов, которые с ней никак не коррелируют.
Ребенок вырос в полной семье.
Родители ребенка недавно переехали в более престижный район.
Мать ребенка не работала после рождения ребенка и до поступления его в детский сад.
Ребенок посещал программу Head Start.
Родители регулярно ходят с ребенком в музеи.
Ребенка регулярно бьют.
Ребенок много времени смотрит телевизор.
Родители ребенка читают ему вслух практически каждый день.
В США провели статистическое исследование, чтобы выявить, какие факторы влияют на успеваемость детей в школе.
Из шестнадцати рассмотренных факторов только восемь имеют сильную корреляцию - положительную или отрицательную - со школьной успеваемостью ребенка. Другие же восемь такой корреляции не имеют. А теперь попробуйте сами угадать, где какие факторы.
Родители ребенка получили хорошее образование.
Ребенок вырос в полной семье.
У родителей ребенка высокий доход и хорошее положение в обществе.
Родители ребенка недавно переехали в более престижный район.
Мать ребенка в первый раз родила в возрасте тридцати лет или старше.
Мать ребенка не работала после рождения ребенка и до поступления его в детский сад.
Ребенок мало весил при рождении.
Ребенок посещал программу Head Start. (дошкольное развитие)
Родители ребенка разговаривают дома на английском языке. (в США)
Родители регулярно ходят с ребенком в музеи.
Ребенок был усыновлен/удочерен.
Ребенка регулярно бьют.
Родители ребенка являются членами Ассоциации родителей и преподавателей (РТА).
Ребенок много времени смотрит телевизор.
У ребенка дома много книг.
Родители ребенка читают ему вслух практически каждый день.
Итак, вот восемь факторов, которые действительно коррелируют со школьной успеваемостью ребенка.
Родители ребенка получили хорошее образование.
У родителей ребенка высокий доход и хорошее положение в обществе.
Мать ребенка в первый раз родила в возрасте тридцати лет или старше.
Ребенок мало весил при рождении.
Родители ребенка разговаривают дома на английском языке.
Ребенок был усыновлен/удочерен.
Родители ребенка являются членами РТА.
У ребенка дома много книг.
А вот восемь других факторов, которые с ней никак не коррелируют.
Ребенок вырос в полной семье.
Родители ребенка недавно переехали в более престижный район.
Мать ребенка не работала после рождения ребенка и до поступления его в детский сад.
Ребенок посещал программу Head Start.
Родители регулярно ходят с ребенком в музеи.
Ребенка регулярно бьют.
Ребенок много времени смотрит телевизор.
Родители ребенка читают ему вслух практически каждый день.
При этом нельзя сказать, что действия родителей, вроде регулярного чтения вслух, не дадут никакого эффекта. Исследователи отметили, что приемные дети в большинстве случаев показывают гораздо более низкую успеваемость (в социальной группе, к которой принадлежат их родители). Это не удивительно. Биологические родители, бросившие их, передали им свои гены. Но в дальнейшем роль приемных родителей ощутимо сказывается. Так, среди детей, окончивших школу с низкими оценками, приемные дети достигают относительно больших успехов, чем дети - двоечники, выращенные биологическими родителями. Это тоже статистически доказано.